Dumpfbraune Provokation per Hausaufgabe
Rechtsextremismus / Nach der Propaganda-Tirade eines Zella-Mehliser Berufsschülers wollen Lehrer und Schulamt pädagogisch handeln, nicht abstrafen
Von Jens Voigt

Zella-Mehlis - Es war eine Hausaufgabe wie jede andere am Gewerblich-Technischen Berufsbildungszentrum Zella-Mehlis: Ausarbeiten einer Argumentation zu einem selbst gewählten Thema. Robert N.*, angehender Maschinen- und Anlagenführer für Lebensmitteltechnik aus einem kleinen Ort bei Apolda, gab seine Blätter kommentarlos ab, die Deutschlehrerin ordnete sie ohne weitere Ansicht in den Klassen-Stapel. Ein paar Tage später, beim Korrigieren, bekam sie eine Gänsehaut. Nicht wegen der eher brüchigen Rechtschreibung und Grammatik, sondern wegen des Inhalts: Vor ihr lag ein Pamphlet unverstellten, hemmungslosen Neo-Nationalsozialismus.
Schon die Überschrift verhieß Arges: "BRD - dieses System bringt uns den Volkstot!" Er setze sich ein, so Schüler N. "für einen deutschen Sozialismus, der (...) seine Perfektion in der Volksgemeinschaft findet", das "höchste" sei die "reine Weitergabe des reinen Lebens, die Erhaltung des deutschen Blutes"; "jede Form der Völkermischung ist rückschrittlich und selbstzerstörerisch". Der Staat habe dem "deutschen Volk in Art und Kultur" zu dienen, "artfremder Geist, der sich im Liberalismus und Materialismus äußert", müsse "bekämpft" werden.

So, jetzt macht mal

Sätze, wie man sie von der alten NPD kennt, als sie noch nicht Kreide gefressen hatte, um gesellschaftsfähig und wählbar zu erscheinen. Tiraden, wie sie zuweilen noch auf Treffen der Neonazi-"Kameradschaften" geschmettert werden. Ein dumpfes Gemisch aus Deutschtümelei, Rassen-Huberei, Totalitarismus und Sozial-Versprechen. Ausgebreitet nicht vor Gesinnungsgenossen in Hinterzimmern, nicht hinter der Hand getuschelt irgendwo. Sondern am Computer geschrieben, mutmaßlich großteils übernommen von irgend welchen braunen Homepages und als schulische Arbeit der Lehrerin und damit "denen da oben" hingeknallt: So, jetzt macht mal. Wäre das "System" tatsächlich ein solches wie Robert N. zu glauben vorgibt, hätte es scharf und hart reagieren müssen: Aussprache beim Direktor, Eltern einbestellt, Schüler zwangsversetzt nach irgendwo. Vor 20 Jahren hatte W. sein Geschreibsel unweigerlich, mindestens, in den Jugendwerkhof geführt und seine Familie in besondere Obhut der Stasi. Aber das "System" besteht in Wirklichkeit aus sehr verschiedenen Regelkreisen, Schule, Verwaltung und Justiz, es basiert auf sehr viel Freiheit und Rechten und noch mehr auf abwägender, prüfender Diskussion. Das "System" tut sich ein bisschen schwer mit Robert N. und seinem hingerotzten Aufsatz.
Wobei zunächst alles seinen vorschriftsgemäßen Gang nahm: Sofortige Information per Telefon ans Schulamt, von dort aus schriftlich ans Kultusministerium, es gibt, wie ein Sprecher erklärt, Formblätter für so etwas. Das Ministerium wiederum setzte Mobit in Kenntnis, das Mobile Beratungsteam gegen Rechtsextremismus in Thüringen. So weit die offizielle Darstellung. Inoffiziell freilich werden ein paar Abweichungen erzählt, jene zum Beispiel, dass die Deutschlehrerin zunächst Rat suchte bei einer Kollegin, die wiederum direkt den Schmalkalder Schulamtsleiter Wolfgang Diez informierte und danach erst den eigenen Schulleiter, um, wie es heißt, sicher zu gehen, dass die Sache nicht im Sande verlauft. Auch das Ausfüllen des richtigen Formblatts in der Schulleitung sei erst nach einem weiteren Anruf aus Schmalkalden gelungen. Marginalien vielleicht, jedoch passen sie zu Einschätzungen, wonach an der Berufsschule nur zwei, drei Lehrer sich immer wieder engagieren bei Aktivitäten gegen Rechtsextremismus, der Rest des rund 70-köpfigen Kollegiums eher abwartet.
Andererseits: Immerhin gibt es Aktivitäten, schon vier Veranstaltungen hat Mobit an der Schule organisiert, Vorträge und Rollenspiele. Ein weiteres Seminar über rechtsextreme Zeichen, Klamotten und Codes war noch vor dem "Vorfall", wie die schriftliche Ausscheidungbraunen Geistes im Lehrerzimmer genannt wird, vereinbart worden.

Ängste um den Ruf der Schule

Schulamtsleiter Diez weiß um die Gratwanderung, die nun auf die Verantwortlichen zukommt. "Natürlich verstehe ich die Ängste um den Ruf der Schule", sagt er. Zumal schon einige Aktivisten der rechtsextremen Szene Thüringens dort ihre berufstheoretische Lehrzeit absolvierten. Andererseits könne dies die Schule auch schwerlich verhindern: "An Berufsschulen kommen, im Unterschied zu Gymnasien, auch Jugendliche, denen nichts anderes bleibt als eine überbetriebliche Lehre oder ein Orientierungsjahr." Oder, um es deutlicher zu formulieren: "Berufsschulen sind immer auch ein Sammelbecken benachteiligter Jugendlicher." Noch ein zweiter Unterschied erschwert das Angehen gegen Rechtsextremismus oder Gewalt: In der Schule sind die Jugendlichen ganze zwölf Wochen pro Lehrjahr, sonst erfolgt die Ausbildung in den Betrieben. "Die Schüler sind eher Gäste als Teil einer Klassen- oder Schulgemeinschaft", so Diez. Von daher böten sich von vornherein weniger pädagogische Mittel an. Solche sind aus Sicht des Schulamts auch die richtigen, um auf den "Aufsatz" von Robert N. zu reagieren. "Ein Verweis oder gar Schärferes, gar vor der Klasse ausgesprochen, wäre kontraproduktiv", meint Diez, "das würde den Jungen doch nur zum Helden in seinen Kreisen machen."
Gleichwohl, Diez will handeln. "Wir dürfen so etwas nicht unter den Tisch kehren, sondern müssen die Dinge angehen, auch öffentlich", ist er überzeugt. Als Mitglied im Meininger Bürgerbündnis gegen Rechts hat er kürzlich mit demonstriert gegen ein NPD-Treffen. "Typen, wie sie da vornanstehen, setzen auf die Verführbarkeit von Jugendlichen", meint er, "falsche Toleranz oder Wegschauen spielt denen in die Hände." Gleich nach Bekannt werden des "Vorfalls" hat Diez eine etwas andere Dienstberatung im Schulamt anberaumt: Ein Szenekenner referierte über Zeichen und Codes sowie aktuelle Strukturen der rechtsextremen Gruppierungen. "Das sollen die Mitarbeiter weiter tragen an die Schulen, damit dort etwas in Gang gesetzt wird", hofft der Amtsleiter. In der Zella-Mehliser Berufsschule gab es am Donnerstag ein Treffen von Schulleitung, einigen Lehrern, Schulamt und Mobit. Zwar scheiterte trotz vorheriger Zusage die unmittelbare Information an die Presse, trotzdem sickerten Ergebnisse durch. Demnach wird auf, eine Anzeige gegen den Schüler verzichtet, weil sein Text nach Einschätzung der Runde haarscharf an Straftatbeständen vorbei geht. Für die Hausaufgabe hat Robert N. eine glatte Sechs bekommen, weil seine "Argumentation" mangels belegbarer Aussagen keine sei, so die fachliche Begründung. Mit dem als verschlossen geltenden Schüler, der bislang gänzlich unauffällig gewesen sei, sollen nun vor allem Gespräche geführt werden. Ein erster Versuch in der vergangenen Woche, so heißt es, sei allerdings mehr oder weniger gescheitert. Einige Lehrerinnen wollen den Ausbildungsbetrieb des 17-Jährigen über das Pamphlet informieren. N. lernt in der Filiale eines internationalen Backwaren-Konzerns bei Jena " "die sollten wissen, welchem Wahn ihr Lehrling nachläuft", findet eine der Pädagoginnen.
Ansonsten wurde verabredet, demnächst eine zusätzliche Mobit-Veranstaltung ins Haus zu holen, Schüler, die sich gegen Neonazis und Gewalt engagieren, in ihren Klassen zu unterstützen und aufmerksam zu bleiben. "Wenigstens ein Anfang ist gemacht", sagt eine Lehrerin, die an der Beratung teilnahm. Sie wünscht sich, dass nun endlich "alle Kollegen aufwachen und einheitlich handeln". Wie etwa jener Lehrer, der Schüler, die in Szene-Klamotten erscheinen, sofort zum Umziehen auffordert " nötigenfalls zu Hause. Als "absolute Ausnahme" schätzt das Thüringer Kultusministerium den möglicherweise als Provokation verfassten Aufsatz ein, es gebe, so ein Sprecher, "keine vergleichbaren Fälle". Erstmals habe einer "richtig Klartext" niedergeschrieben, meint auch Schulamtsleiter Diez. Doch rechtsextreme Anklänge in Schülerarbeiten habe es auch schon früher gegeben, ein Fall an einer Suhler Berufsschule liege gar nicht so lang zurück. Petra Pawelskus, Beraterin bei Mobit, erinnert sich an einen "offen rassistischen" Text, der im Februar vorigen Jahres am Gymnasium Bad Satzungen für Aufregung sorgte. "Dass jemand einen ganzen Propaganda-Text verfasst und bewusst zur Bewertung abgibt, mag neu sein", urteilt Pawelskus, "aber das verstärkte Umwerben von Schülern durch rechtsextreme Gruppen ist es nicht." Mit Aktionen wie dem Verteilen ihrer "Schulhof-CD", Ostereiern oder auf flippig getrimmten Flugblättern buhlten NPD und andere um Akzeptanz bei Jugendlichen, um sie als Unterstützer zu gewinnen. Dass solche Aktionen auch Erfolge zeitigen, belegen Zahlen des Kultusministeriums. Demnach wurden von 2005 bis 2008 insgesamt 189 Delikte der politisch rechtsextrem motivierten Kriminalität an Thüringer Schulen erfasst. Strafrechtlich häufig nicht relevante Vorkommnisse wie diskriminierende Beschimpfungen, die Bedrohung von Mitschülern oder das gegenseitige Aufhetzen von verschiedenen Schülergruppen flossen allerdings nicht in die Statistik ein. "So ein Text wie in Zella-Mehlis", meint Pawelskus, ist nur die Spitze des Eisbergs." Ein derart verfestigtes rechtsextremes Weltbild wieder aufzubrechen, werde "sehr, sehr schwierig".

Bei ersten Anzeichen aktiv werden

Umso mehr müssten Lehrer und Erzieher nicht nur sensibilisiert, sondern auch qualifiziert werden, schon bei den ersten Anzeichen aktiv zu werden. Pawelskus fordert deshalb eine stärker verpflichtende Fortbildung der Pädagogen zum Thema. Und angesichts der mehr als 1100 zusätzlichen Lehrerstellen ab nächstem Schuljahr sollte es auch möglich sein, flächendeckend pädagogische Berater für das Vorgehen gegen Rechtsextremismus zu installieren. Im soeben vom Kultusministerium herausgegebenen Maßnahmekatalog zur Nutzung der Überkapazitäten steht davon zwar nichts. Aber Schulamtsleiter Diez hat schon seinen Ansatz gefunden. Eine halbe Stelle je Schulamtsbereich ist im Katalog für einen "Koordinator zu Sekten und neureligiösen Bewegungen" vorgesehen. Diez wird die Bezeichnung erweitern, um "politischen Extremismus". Das werde in Erfurt bestimmt akzeptiert. "Wir packen das da rein", sagt Diez, "irgendeiner muss ja mal anfangen."
(* Name der Redaktion bekannt)